活动期间，深圳市高校教育信息化学会常务副秘书长白熙对教育信息化团体标准立项提案进行详细汇报。白熙表示，2022年学会将重点推进教育（科研）信息化发展水平评价体系和信息化服务能力体系两大标准体系的建立，涉及管理与人才、战略地位与保障、信息化发展等多个层面，意在规范高校信息化发展，确立完善的一体化管理体系。
从学习人数的增长规模来看，2022年学习影视设计类课程的高考毕业生人数同比增长将近200%。与这种职业技能学习需求高速增长趋势相对应的，是我国影视行业同样迅猛的发展势头。艾媒咨询的数据报告显示，2021年我国影视行业的市场规模已达到2349亿元，同比增长23.2%，预计到2024年有望达到3618亿元。